12月16日-12月17日两天，我园6名教师参加了STEM+的第二阶段蓝勋章培训。两天紧凑的培训中，教师们认真听讲、积极参与，提升了科学、技术、工程和数学等素养。

在第一天的培训，教师们听了关于“提问艺术”的讲座，明白了何为QIA模型，知道了建构学习环境的要素有哪些。此外，教师们还一起梳理了教育实践中遇到的实际问题，并讨论了解决方案。最后，还一起参与了“保护1片薯片”的挑战。

在第二天的培训中，教师们主要学习了与工程有关的内容，在合作中，通过实验等方法，尝试了解滑轮、杠杆、斜坡和螺旋等机械的原理，并根据实际生活中遇到的问题，运用工程学的相关知识完成了自动投食器、自动喂食机和自动饮水机等制作。

在两天的培训中，教师们收获颇丰：了解了STEM的相关理论知识，明白了在活动中提问的重要性，也了解了简单的工程和机械原理，并在合作中，将相关理论付诸于实践。相信教师们今后一定能将这些收获运用于实际工作中。